兒童心理學(xue)家指出：小寶寶對金(jin)錢的(de)興趣可(ke)以說是與生(sheng)俱來(lai)的(de)，早期的(de)金(jin)錢教育對兒童樹立一(yi)個正(zheng)確積極的(de)金(jin)錢觀，形成良(liang)好的(de)理財習慣與技巧有(you)著不可(ke)估量(liang)的(de)潛在(zai)作用。

　　讓(rang)孩子知道什么是錢(qian)

　　在對寶寶進行金(jin)錢教育(yu)時，首先要幫助(zhu)他(ta)們樹立幾個重要的觀念：

　　●金錢來(lai)之不易（告訴(su)孩子要有計劃(hua)地慎重理財）。

　　●金錢并不(bu)能換來你想要的所有東西(xi)（提醒(xing)孩子不(bu)要一味地(di)沉迷于金錢世界）。

　　●付出才(cai)會有收獲(huo)（不(bu)要有不(bu)勞而獲(huo)的(de)懶惰(duo)思(si)想(xiang)）。

　　●收入是為了支付全(quan)家(jia)人的(de)開銷，任何對(dui)金(jin)錢(qian)的(de)濫用都可能影(ying)響(xiang)全(quan)家(jia)人的(de)生活（培養孩(hai)子的(de)責任心）。

　　●不要讓自(zi)己成為別人勒索(suo)的對(dui)象(xiang)（教育(yu)孩子“錢(qian)不露白”的道理）。

　　理財訓練

　　把(ba)各種(zhong)大小不(bu)同(tong)、面值不(bu)等的(de)(de)錢(qian)幣擺在寶寶面前，逐一(yi)地告訴(su)他(ta)，這(zhe)是(shi)多(duo)少錢(qian)，那是(shi)多(duo)少錢(qian)？上面的(de)(de)圖案是(shi)什(shen)么(me)(me)？是(shi)什(shen)么(me)(me)時候制造(zao)出來的(de)(de)？有(you)什(shen)么(me)(me)特別的(de)(de)原(yuan)因或故(gu)事？講解完后，可(ke)以挑(tiao)幾種(zhong)錢(qian)幣，看看小寶寶是(shi)否記得它們各自的(de)(de)價值。

　　我們可(ke)以(yi)(yi)講(jiang)諸如《金(jin)錢(qian)島》、《索羅門的(de)寶(bao)(bao)藏》、《阿里巴巴和(he)四十(shi)大(da)盜》等故事激(ji)發(fa)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)對金(jin)錢(qian)的(de)興趣；也可(ke)以(yi)(yi)通過《蘇秦列傳(chuan)》（選(xuan)自《史(shi)記(ji)》）等故事告訴孩子金(jin)錢(qian)就像一(yi)面鏡子，可(ke)以(yi)(yi)照(zhao)出世(shi)間的(de)人情冷暖；還可(ke)以(yi)(yi)講(jiang)述寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)身邊的(de)故事，不失時機地對寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進行金(jin)錢(qian)教(jiao)育(yu)。

　　問與答

　　●“我(wo)們家很有錢(qian)嗎？（我(wo)們家很窮嗎？）”

　　無論實際上你有(you)多富或(huo)相對較窮，只要(yao)告訴寶寶“中(zhong)等”就可以了(le)，并(bing)可以稍(shao)加解釋(shi)：“我們有(you)足夠(gou)的錢(qian)買食(shi)物、衣(yi)服和許多我們需要(yao)的東西。”美國兒童財經教(jiao)育學家曾這樣(yang)告誡父母們：即(ji)使你家產(chan)豐厚，也不必讓孩子以為(wei)他(ta)們可以想(xiang)要(yao)什(shen)么就有(you)什(shen)么，或(huo)以此向左鄰右舍去(qu)吹噓。

　　●“你掙多少錢(qian)？”

　　回答中不應該提及具體數(shu)目(mu)，因為(wei)不論你(ni)說個怎樣的(de)數(shu)字(zi)，對于小寶寶來說都是一個天(tian)文數(shu)字(zi)，他(ta)(ta)們難免會以為(wei)你(ni)富得(de)(de)不得(de)(de)了。簡(jian)單地(di)告訴他(ta)(ta)，你(ni)掙(zheng)的(de)錢足夠養活他(ta)(ta)并能得(de)(de)到許多他(ta)(ta)需要的(de)東(dong)西就可以了。

　　●“錢(qian)從哪里來？”

　　要明(ming)確地告訴寶寶，錢是通(tong)過勞動付(fu)(fu)出(chu)取得的(de)報(bao)酬，不付(fu)(fu)出(chu)是不會(hui)有收(shou)獲(huo)的(de)。以(yi)此消除寶寶以(yi)為錢是“機(ji)器（ATM）里生(sheng)出(chu)來的(de)”等錯(cuo)誤概(gai)念。

　　專家提醒

　　到底該(gai)不(bu)該(gai)給(gei)幼兒零(ling)用(yong)錢，給(gei)多(duo)少算合適，至(zhi)今看(kan)法各不(bu)相同。教育界有(you)人(ren)士(shi)認為還是(shi)上學后再給(gei)孩子(zi)零(ling)花錢比(bi)較適當。然而，隨著(zhu)市(shi)場經濟觸(chu)角的(de)(de)(de)(de)不(bu)斷延(yan)伸，也(ye)(ye)有(you)越來越多(duo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)士(shi)主張幼兒期就可(ke)以(yi)給(gei)孩子(zi)適當的(de)(de)(de)(de)零(ling)花錢、壓歲錢。不(bu)管怎樣，有(you)一(yi)(yi)個問題(ti)是(shi)明(ming)確的(de)(de)(de)(de)，那就是(shi)———不(bu)要(yao)把零(ling)用(yong)錢和對(dui)寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)直接關聯。我們(men)一(yi)(yi)不(bu)小心(xin)容(rong)易走入(ru)一(yi)(yi)個誤區：因為我愛(ai)(ai)你，所以(yi)我要(yao)多(duo)給(gei)你一(yi)(yi)些零(ling)用(yong)錢。這是(shi)非常(chang)危(wei)險的(de)(de)(de)(de)，日后孩子(zi)可(ke)能(neng)會以(yi)為錢也(ye)(ye)能(neng)用(yong)來買到愛(ai)(ai)情與友誼。因此，給(gei)孩子(zi)零(ling)用(yong)錢的(de)(de)(de)(de)同時，一(yi)(yi)定要(yao)讓(rang)他(ta)清楚，這是(shi)鍛煉他(ta)理財能(neng)力的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種工(gong)具，與愛(ai)(ai)無關。